个人简介
甘滢，女，1977年11月生，汉族，江苏常熟人，硕士研究生学历。2002年8月进入常熟理工学院工作，目前在人文学院中文系任专职教师。1999年3月入党，目前担任中文系教工党支部书记。工作期间，先后获得校“三育人”奖、年度“优秀共产党员”“、优秀班主任、优秀指导教师、毕业生就业工作先进个人等多项荣誉。2009年7月，参加中共江苏省委党校第14期江苏省哲学社会科学教学科研骨干研修班并顺利结业。
参训感悟
由于长期承担系党支部书记一职，更需要在理论学习、思想提升方面起到先锋作用，所以平时就比较注意参与各种党的理论政策的相关学习与培训，也积极组织支部的相关学习活动。2016年10月，由学院安排成为中文系代表参加此次江苏省高校教师党支部书记“两学一做”网络培训示范七班。在为期两个月的网络培训班学习中，有了不少收获。在最初进入培训班时，自身也十分担心会不会非常的枯燥单调而影响学习效果，但是事实证明最后的培训效果还是相当不错的。
个人对于这次网络培训有一些粗浅的感受。首先，网络培训的自由组合性。由于网络培训是相对分散进行的，所以不需要配合所有人的时间，也不需要固定地点，个人完全可以利用自己的空余时间，合理调度。像我是一个专职教师，不需要在学校坐班，所以我就会在上课、备课和处理学生事务之外，在家中利用各种完整与零散的时间来进行，完整的两小时或者是十几分钟，不受干扰，自由灵活，十分方便。而学习中观看视频中每20分钟就会有一次友情提醒，这是个人用眼卫生的一次提醒，也是为了保证学习质量与学习效率，是想得比较周到的一个小细节。第二，学习形式多样化。学习虽然以自学看视频为主，但也有团队组织：如总支团队的民主生活会，还有同班内的同事党员在论坛的互动讨论，尤其是最后一项使得学校的各位支部书记多了一个交流的平台。而在视频中，内容的丰富也是使我们有了受到更多感染的机会。尤其是那些先进人物事迹、优秀的党课。都说讲座尤其是视频讲座比较贫乏，但这次的培训中有不少完全打破了这种沉闷，对个人以后的工作也是一种很好的借鉴。第三，学习成果的展示和评价也实现了多元化。在线测试与个人学习心得的同时存在，使得既有共性的常识基本要求，也能够让个性得以体现。因此，我感觉这种网络培训形式也可以推广开来，在日常的支部学习中也不妨可以借鉴利用，而个人有机会的话，以后也愿意参加类似的培训活动。
