个人简介
陈群，男，汉族，1975年11月出生，福建平潭人，1999年1月加入中国共产党，2001年8月参加工作，福建中医药大学针灸推拿学硕士研究生，现任福建中医药大学临床技能教学中心副主任、机关党委第十四党支部书记。
参训感悟
结合本次培训，在未来的工作中，本人着重处理好以下关系来解决工学矛盾：
1.计划时间，每一天、每一月的时间多少是固定的，对我们来说却是有弹性的。如果我们能够事先计划好时间，学习时间是可以挤出来的。
2.保持旺盛的精力。做到生活有规律，注意饮食营养，保证充足的睡眠，保持适量的运动和休息，能够以旺盛的精力投入工作和学习。
3.养成自主学习的习惯。很多人习惯于全日制学校的学习方式，难以适应在职、业余、自主学习的方式。只要精心安排好自己的时间，把学习当作每天生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工学矛盾将逐渐缓解。
4.创造良好的学习环境。良好的学习环境是保证学习时精力集中，提高学习效率的重要因素之一。
5.运用学习技巧，提高学习效率。如果能够掌握和运用一些学习技巧来提高学习的效率和效果，就会充分有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学矛盾。
6.注重调查研究。陈云同志说：”领导机关制定政策，要用百分之九十以上的时间作调查研究工作，最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。现在的交通通信手段越来越发达，获取信息的渠道越来越多，但都不能代替干部亲力亲为的调查研究，坚持和完善先调研后决策的重要决策调研论证制度。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在未来的工作里，我将以习总书记的”四下基层”为榜样，改善自己的工作方法，进一步深入群众，获得第一手资料，科学决策，民主决策。
7.实践要注意总结。总结的过程是一个认识飞跃的过程。要善于在总结自己的实践经验中学习，在再认识的环节上下功夫。不论是学习还是总结，都要找准理论与实践的结合点，在结合中升华，在结合中创新，在结合中发展。为此，要把调查与研究结合，既弄清情况，又理出头绪;把经验与教训结合，成功的经验固然重要，但失败的教训更可贵，从教训中学习往往使人更聪明;把定量分析与定性分析结合，既要有丰富的材料，又要找出本质;把集中起来与坚持下去结合，既要善于集中正确的意见形成科学的决策，又要持之以恒的抓好落实。这样，经常不断地升华，使零碎的变成系统的，朴素的上升为理性的，又回到实践中运用，在实践中检验，在实践中发展。从而，形成实践、认识、总结，再实践、再认识、再总结的良性循环。